"Έχεις τα πινέλα, έχεις τα χρώματα, ζωγράφισε τον παράδεισο και μπες μέσα..."
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αναπτυξιακές διαταραχές. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αναπτυξιακές διαταραχές. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη 29 Νοεμβρίου 2012

"Το φάσμα του αυτισμού"... Γνώριζες ότι;

  • Υπολογίζεται ότι ο αυτισμός προσβάλλει περίπου 67 εκατομμύρια ανθρώπους παγκοσμίως.
  • Η πάθηση συναντάται πιο συχνά από ότι ο παιδικός καρκίνος, ο σακχαρώδης διαβήτης και το έιτζ μαζί.
  • Τα αγόρια έχουν τέσσερις φορές μεγαλύτερη πιθανότητα από τα κορίτσια να εκδηλώσουν αυτισμό.
  • Δεν υπάρχει ιατρική μέθοδος ανίχνευσης ή θεραπείας του αυτισμού.
  • Πρόκειται για μια σύνθετη νευρολογική διαταραχή που περιορίζει την ικανότητα του ατόμου να επικοινωνήσει, να αναπτύξει κοινωνική δεξιότητα και να παρουσιάσει επαναληπτικότητα στη συμπεριφορά.
  • Η πρώτη διάγνωση γίνεται συνήθως στην ηλικία των 18 μηνών, ενώ η διάγνωση των διαταραχών του φάσματος του αυτισμού γίνεται συνήθως με αξιοπιστία στην ηλικία των 3 ετών.  
  • Η έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση προεξοφλούν την καλύτερη έκβαση.

Ενδείξεις αυτισμού:
  • Έλλειψη έντονου χαμόγελου ή άλλων εκφράσεων χαράς από έξι μηνών και μετά.
  • Έλλειψη "βαβίσματος" (βρεφικής ομιλίας) έως 12 μηνών.
  • Έλλειψη ανταπόκρισης και αναπαραγωγής χειρονομιών όπως δακτυλοδειξία, παρουσίαση, τέντωμα ή χαιρετισμός έως 12 μηνών.
  • Αδυναμία σχηματισμού λέξεων έως 16 μηνών.
  • Αδυναμία σχηματισμού λέξεων με νόημα (χωρίς μίμηση ή επανάληψη) έως 24 μηνών.
  • Έλλειψη ανταπόκρισης στο όνομά του έως 10 μηνών.
  • Όποια απώλεια ομιλίας, βαβίσματος ή κοινωνικής δεξιότητας σε οποιαδήποτε ηλικία. 
Τα συμπτώματα χαρακτηρίζονται από ήπια έως αρκετά σοβαρά. Ο γονείς είναι αυτοί που, αν παρατηρήσουν κάποια ασυνήθιστα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς ή την αδυναμία του παιδιού να παρουσιάσει κάποια συγκεκριμένα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά σε σχέση με την ηλικία του, πρέπει να απευθυνθούν σε παιδίατρο ή παιδοψυχολόγο. 
 
Η πρώιμη θεραπευτική παρέμβαση εκπαιδευτικού χαρακτήρα κατά την προσχολική ηλικία μπορεί να βελτιώσει σημαντικά τον δείκτη νοημοσύνης και τις γλωσσικές  ικανότητες των παιδιών. Επίσης, σημαντική είναι η συμβολή της λογοθεραπείας και της εργοθεραπείας.